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做自然之子,探索“秋之韵”的田间奥秘

新闻来源:      

更新时间:2019-11-11 10:46:40      

责任编辑:陈敏


——记眉山市东坡区大北街小学探访“格林庄园”秋季研学活动

   金秋是收获的季节,茫茫秋野恰似大海,车子如舟,镰刀若桨。10月24日、11月8日,眉山市东坡区大北街小学师生分两批次造访了大邑县格林庄园,同学们触动五感去感受秋天,体会大自然的奥秘。

  如何创设环境和情境让孩子们亲近自然,自发去探究,与学校校本课程有机结合,是眉山市东坡区大北街小学“行阅少年”研学行走课堂关注的重点,基于此,学校设计了《秋之韵·尝秋》的研学活动。在行前,老师们就带领孩子们开展了“秋之韵”的前置课程,了解四季更迭的规律及各季蔬果不同的颜色、形状、味道及生长周期,结合赞咏秋季的诗词,将自然与人文进行有效结合,将自然生态教育生活化。

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《秋之韵·尝秋》前置课程《正是橙黄橘绿时》开展中,课程将自然与人文结合,带领孩子们提前感知秋季大自然的奥秘。

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孩子们争相背诵歌咏秋天的诗词。

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孩子们开心品尝秋季应季水果。

  在大巴车上,除了例行的安全+环保教育微课堂外,行阅少年的研学导师还带领同学们开展了有趣的移动课堂。

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大巴车移动课堂,研学导师和孩子们开心互动。

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孩子们认真阅读《秋之韵·研学手册》。

  在当天的实地叩访课程中,第一篇章便是“农事大科普”环节。

  结合行阅少年研学导师的专业讲解及格林庄园里遍布的“科普知识牌”,孩子们闻香料、赏香花、尝香叶,触动五感去亲近大自然,了解中国二十四节气与耕种收获的关系,有机农作物苛刻的生长环境及无公害驱虫、施肥及养护等相关知识。

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分组团建,整装待发,孩子们对研学活动充满激情与斗志。

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研学导师为孩子们带来一场叩访大自然的农事大科普课堂。

趣味的科普知识牌,助力孩子们了解植物、动物及农事活动的相关知识。

孩子们积极参与科普问答。

  爱心爆棚的瞬间,来自孩子们探访格林庄园内居住的小动物。小兔、山羊、孔雀、七彩山鸡、桃源黑鸡……一场“你给食物我就来”的爱心互动,让孩子们兴奋不已。

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与格林庄园居住的小动物们之间的爱心互动。

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庄园居住的小动物收获了一大票小粉丝。

  研学的第二篇章,便是祭我们五脏腑的“金秋食育厨房”。以农载道,农以传心,从采摘、挖掘到加工,加深孩子们对食物从田间到餐桌的这一过程的了解,通过沉浸式的教学方式,了解食物、了解农人,让孩子们在劳动过程中,将理论与实践相结合,树立“劳动最光荣”的育人目的。

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研学导师指导孩子烹饪爱心美食。

自己动手,丰衣足食。

  研学的高潮篇章,来自互动体验的四个项目——植物寻宝、植物拓印、植物猜猜猜及开心爆米花。

  孩子们在“植物寻宝卡”的引导下,五人一组结成队伍,在整个园区里开启了一场植物趣味寻宝的游戏。研学导师利用不同班级区分色系的袖标贴,建立趣味的竞赛规则,在整个研学课程的实施过程中扮演着引领者、参与者的角色,以盖章作为勋章荣誉,给予孩子们以及时的评价。

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孩子们五人一组,满园植物趣味寻宝。

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格林庄园处处都留下了孩子们植物寻宝的身影。

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孩子们展示植物寻宝的丰收成果。

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被孩子们视为荣誉勋章的袖标贴。

  植物拓印,是一场向大自然致敬的自然笔记活动。以孩子们“植物寻宝”采集到的不同色彩、形状各异的树叶、花卉为素材,在艺术方巾上设计出多彩的画作,以重物锤击,最终在方巾上“笔记”出拥有大自然的色泽、味道的独一无二的画作。每一个孩子,都成为了大自然的画师。

以重物锤击,拓印属于大自然的画作。

一个个充满创意的大自然作画师。

  而植物猜猜猜和开心爆米花,是属于秋收农场、适合低龄段学子的自然游戏课。蒙眼猜植物,用触觉去感知自然的果实;品尝有机玉米蹦出的爆米花,将秋天的味道留在唇齿之间。一轮轮有机食物与健康生活的教学,一波波研学与游戏结合的欢笑,充分激发了孩子们探知自然与烹饪的好奇心。

蒙眼猜植物,用触觉去感知自然的果实。

不是所有玉米都可以蹦出爆米花,有机爆米花的滋味美极了。

  在行走中阅读人生,将天地变成我们的课堂,把行走当作教学的过程,重构孩子与大地母亲之间的链接,大自然成为了孩子们最好的老师。

研学班级合影。

  据悉,东坡区大北街小学为全面推进学生综合素质教育,将学生研学旅行活动纳入到学校正常的教学计划中。以《整合型进阶式小学研学旅行课程的校本化设计与实施》为课题引领,专门成立课题实施小组,积极打造具有校本特色的研学课程。继《人间东坡》主题系列课程实施后,又相继开发出《秋之韵》系列校本课程,做到研学课题成果化,研学课程校本化,研学活动常态化,研学主体学习化,成效显著,受到学生家长及兄弟学校的好评及关注。

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